答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过，答案通常来自文中的某一部分，而不是全文。
这种题型测试考生的理解能力，例如对一个地方的描述以及该描述与图片的关系。还可能会考查考生理解事物位置的解释和遵循指示（如直走/穿过远处的门）的能力。
这种题型要求考生将录音中的项目列表与试卷上的选项列表配对，然后在答题卡上写上正确的字母。
这种题型会根据文中的信息给出一个句子的前半部分，然后要求考生从可供选择的结尾列表中选择句子的最佳结尾。句子结尾用字母标识（A、B、C 等）。句子结尾数量会比开头多，所以考生不会用到所有结尾。考生必须将所选字母写在答题卡上。句子开头的顺序与文中信息的顺序一致。
这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：
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考生必须用完整的句子写出答案，不得以笔记或项目符号的形式写答案。考生必须将答案写在答题卡上。考生可以在试卷上做笔记，但考官不会看到这些笔记。
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
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评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 语法范围和准确性
在这部分，考官会向考生介绍自己并核实考生的身份。然后，考官会就一些熟悉的话题（如家庭、家人、工作、学习或兴趣）向考生提出一般性问题。
考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况，例如：
注：在某些情况下，口试考场和笔试考场不在同一个场地。（根据自己选择的考场而定）